Formulario Comisión de Docencia

1

Nombre de la actividad* Este campo es obligatorio.

3

Entidades organizadoras (en el caso de que haya alguna sociedad además de la SEFM):

4

Director/a de la formación* Este campo es obligatorio.

5

Añadir codirector/a

6

Modalidad* Este campo es obligatorio.

Presencial

Online

Mixta

7

¿Por que ha elegido este tipo de modalidad? Breve descripción.

8

Sede del curso en modalidad presencial/mixtaSi la actividad es online, indicar ONLINE en lugar o dejar en blanco.

9

Horas formativas

No presencial: Número de horas estimadas de participación en la actividad Horas
Presencial: Número de horas estimadas de participación en la actividad      Horas

Mixta (distancia y presencial).
Numero de horas estimadas de participación en la actividad     Horas
Número de horas presenciales    Horas

10

Número mínimo de participantes* Este campo es obligatorio.

11

Número máximo de participantes* Este campo es obligatorio.

12

Ámbito de la actividad* Este campo es obligatorio.

Autonómico

Nacional

Europa

Otros

13

Fecha inicio de la actividad* Este campo es obligatorio.

Fecha

14

Fecha fin de la actividad* Este campo es obligatorio.

Fecha

15

La presente actividad corresponde a* Este campo es obligatorio.

1ª Edición

Ediciones sucesivas de la actividad formativa acreditada con anterioridad

16

Profesionales a los que se dirige la actividad:* Este campo es obligatorio.

17

Detalle la pertinencia de la actividad* Este campo es obligatorio.El contenido del programa ha de responder a algún tipo de necesidad. Enumerar a continuación las necesidades formativas a las que responde el contenido de la actividad (Institucionales, Profesionales, Sociales). Debe indicarse como se han detectado estas necesidades (estudios, opinión de los profesionales...)

18

Objetivo GENERAL* Este campo es obligatorio.El objetivo global de la actividad.

19

Objetivos ESPECÍFICOS* Este campo es obligatorio.Exponer los objetivos concretos que se pretenden conseguir en el proceso de aprendizaje de los participantes.

20

Metodología docente* Este campo es obligatorio.Describir la metodología y su relación con los objetivos de la actividad. Describir la acción tutorial.

21

EvaluaciónExplicar los tipos y pruebas de evaluación de la actividad que están programadas: de los alumnos, profesores, actividad, proceso, impacto… Indicar el porcentaje mínimo exigido.

22

Detalle los criterios de selección de los alumnos, así como la forma de inscripción.

23

ORGANIZACIÓN Y LOGÍSTICA Definir la estructura del programa y su justificación en horas de cada unidad. Descargue la plantilla adjunta la cual deberá volver a subir cumplimentada en el siguiente apartado.

24

Adjuntar la tabla del temario cumplimentada

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25

Recursos Humanos Profesorado y cualificación profesional

26

Requested EQF level* Este campo es obligatorio.It is important to state the EQF level* at which the event is aimed for so that the accreditation certificate will reflect this level. (* European Parliament and Council (2008) Recommendation 2008/C 111/01 on the establishment of the European Qualifications Framework for Lifelong Learning. Official Journal of the European Union 6.5.2008.)

27

Abstract* Este campo es obligatorio.The abstract should reflect the content of the course, the targeted participants and EQF level.

28

Learning outcomes* Este campo es obligatorio.List here the main learning outcomes (no more than 15) in terms of Knowledge, Skills and Competences (KSC). These must be taken from Annex I of RP174 and identified accordingly to facilitate evaluation by EBAMP. https://www.efomp.org/uploads/rp_174_full.pdf En la página 35 del documento tienen disponible el índice de las tablas donde se encuentran los KSC según a los profesionales a los que vaya dirigida la actividad.

29

Course Component* Este campo es obligatorio.Estimate in hours of:

30

Minimum entry qualifications, training and years of experience of prospective participant* Este campo es obligatorio.List the EQF level and practical experience participants must have in order to participate in the course. For example: a) EQF Level 6 in Physics (BSc Physics or equivalent) b) EQF Level 7 in Medical Physics (MSc Medical Physics or equivalent) c) 2 year equivalent clinical training in D&IR for clinical Medical Physicists d) 2 year equivalent Industry/Radiation Authority experience for Industry/Radiation Authority personnel.

31

Assumed previous KSCs for the course from the “Inventory of Learning Outcomes for the MPE in Europe” (Annex I of the “European Guidelines on the MPE”): Complete this section by using Annex I of RP 174 - Guidelines on Medical Physics Expert. European Commission. Radiation Protection 174, Annex I, (2014), http://ec.europa.eu/energy/nuclear/radiation_protection/doc/publication/rp174_annex1.pdf, (last accessed on 20th of November 2014). - . For example(complete with N/A any fields not applicable for the course): Generic Skills: Generic Skills Required at EQF level 7 KSC as a Physical Scientist: All Knowledge learning outcomes to EQF level 7 KSC as a Healthcare Professional: All Knowledge learning outcomes to EQF level 7 KSC in Clinical Medical Radiological Devices and Radiation Protection: All Knowledge learning outcomes to EQF level 7 KSC Specific for the Course’s Medical Physics Field: All Knowledge learning outcomes to EQF level 7 in Diagnostic and Interventional Radiology (The Skills and Competences included in the IAEA document ‘Clinical Training of Medical Physicists Specialising in Diagnostic Radiology’ (IAEA Training Course Series, 47, 2010) to EQF level 7).

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32

Assumed previous KSCs for the course from the “Inventory of Learning Outcomes for the MPE in Europe” (Annex I of the “European Guidelines on the MPE”): Complete this section by using Annex I of RP 174 - Guidelines on Medical Physics Expert. European Commission. Radiation Protection 174, Annex I, (2014), https://www.efomp.org/uploads/rp_174_full.pdf En la página 35 del documento tienen disponible el índice de las tablas donde se encuentran los KSC según a los profesionales a los que vaya dirigida la actividad. For example (complete with N/A any fields not applicable for the course): Generic Skills: Generic Skills Required at EQF level 7 KSC as a Physical Scientist: All Knowledge learning outcomes to EQF level 7 KSC as a Healthcare Professional: All Knowledge learning outcomes to EQF level 7 KSC in Clinical Medical Radiological Devices and Radiation Protection: All Knowledge learning outcomes to EQF level 7 KSC Specific for the Course’s Medical Physics Field: All Knowledge learning outcomes to EQF level 7 in Diagnostic and Interventional Radiology (The Skills and Competences included in the IAEA document ‘Clinical Training of Medical Physicists Specialising in Diagnostic Radiology’ (IAEA Training Course Series, 47, 2010) to EQF level 7).

33

Course aim* Este campo es obligatorio.Summarise the aims of the course in not more than 150 words.

34

3. General and specific objectives* Este campo es obligatorio.

35

Primary KSCs targeted in this Course* Este campo es obligatorio.These are the KSCs which would be developed to the EQF Level aimed at by the course. The KSC codes from the “European Guidelines on the MPE” should be inserted for easy reference by the EBAMP. https://www.efomp.org/uploads/rp_174_full.pdf

36

Secondary KSCs targeted in this module* Este campo es obligatorio.These are the KSCs that are included in the Course but would be given less attention owing to time constraints.

37

New KSCs which are NOT INCLUDED in the "Inventory of Learning Outcomes for the MPE in Europe"These are KSCs that are not included in the “European Guidelines on the MPE” KSC Inventory. Please number as Ka, Sa, Ca. These will be compiled by the EBAMP and will be submitted in time to the European Commission to be included in future revisions of RP 174

38

List of support and reading material to be supplied to the participants (Apa Format)1. Required Pre-Course Support and Reading Material 2. Required Within Course Support and Reading Material 3. Suggested Post-Course Support and Reading Material

39

Information to provide (EBAMP):1. Required Pre-Course Support and Reading Material: Introduce pre-course support and reading material 2. Required Within Course Support and Reading Material: Enter the reading and support material for the course 3. Suggested Post-Course Support and Reading Material: Enter post-course reading and support material.

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40

Requested EQF level (EBAMP): It is important to state the EQF level* at which the event is aimed for so that the accreditation certificate will reflect this level. (* European Parliament and Council (2008) Recommendation 2008/C 111/01 on the establishment of the European Qualifications Framework for Lifelong Learning. Official Journal of the European Union 6.5.2008.)

41

Summary Learning Outcomes: Give 10-15 learning objectives that provide an overview of the KSCs that will be covered in the course (EBAMP).* Este campo es obligatorio.

42

Name and professional status of the lecturers (including qualifications): For each lecturer, please submit a short CV of no more than 250 words, limited to aspects relevant to the course. The teaching staff must be a recognized professional at least up to the level of the EQF of the course. If not, additional justification must be submitted. Please list names in the table and attach CVs separately (EBAMP).* Este campo es obligatorio.

43

Participant Assessment: Indicate how participants will be assessed (questionnaire by topic or general, an assignment, class attendance, etc.). The evaluation must include the assessment of the knowledge, skills and competences acquired. Explain the type(s) and assessment tests(s) of the activity that are scheduled (attach models) and indicate, if applicable, the minimum requirement required (EBAMP).* Este campo es obligatorio.

44

Course Duration and Type: Indicate the total number of effective hours of the course (including lectures, reading assigned mandatory texts, participation in online forums, etc.). If the course includes a pre-start component (e-learning, homework assignments, etc.) please describe it in a maximum of 250 words (include duration, period prior to face-to-face phase, and type of media to be used). Describe the face-to-face phase separately (must include participant review and evaluation time) (EBAMP).* Este campo es obligatorio.

0/250

45

Información a aportar:* Este campo es obligatorio.1. Programa del evento y muestra representativa del material docente. 2. Cronograma detallado por unidades temáticas. Detalle, para cada unidad temática, la fecha de impartición (en caso de presencial), la duración en horas, el contenido y objetivos específicos (pueden tomarse del punto 5.3), el material docente (punto 7.5.3) y una descripción del profesorado y su cualificación profesional (del punto 3.2). Además, una descripción de las actividades a realizar por el alumno, definiendo el tiempo para realizarlas. 3. Pre Course Phase: a detailed program and schedule must be submitted (EBAMP) 4. Face-to-Face Course Phase: a detailed program and schedule of the face-to-face part (EBAMP) (of 7.1 and 7.2) must be submitted 5. Metodología docente: -Describir la(s) metodología(s)y su relación con los objetivos de la actividad. -Describir la acción tutorial (vía de contacto, disponibilidad, tiempo de resolución de consultas…). -Recursos Materiales (Servidor, cuenta de correo, plataforma, aparatos de video-conferencia…) (8) -Descripción de material docente. (Relación y formato (papel, CD, DVD, Internet) -Describir los recursos complementarios de los que dispone el participante (8): Recursos on-line Correo electrónico Bibliotecas virtuales Fórums de debate tutorizados Chats Videoconferencias Test autoevaluación Otros (especificar) 6. Recursos Humanos: -Profesorado y cualificación profesional (3.1) -Tutores y cualificación profesional (3.1) -Logística. (Secretaría, administración, soporte técnico…) -Personal de apoyo

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46

1. Describa los métodos de evaluación de los participantes para cada fase aplicable del curso (es decir, ejercicios, trabajo de proyecto, cartera, pruebas y examen)* Este campo es obligatorio.

47

2. Especifique si el examen será de preguntas de opción múltiple, de preguntas de respuesta larga o una combinación de las anteriores. Si se utiliza más de un tipo de examen, especifique el peso de cada tipo sobre el 100%.* Este campo es obligatorio.

48

3. Describa los mecanismos de control de la asistencia Sistemas de control de acceso y participación para actividades no presenciales. Para el control de asistencia de una actividad presencial, hay que detallar el método de control, el mínimo de horas necesarias y adjuntar el modelo de control de asistencia.

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49

1. Especifique si se pedirá a los participantes y al profesorado que evalúen la calidad del curso y de las instalaciones.Nota: en todos los cursos que organiza la SEFM se hace una encuesta de satisfacción según el modelo aprobado por la Comisión de Docencia, por tanto, se podría adjuntar el modelo traducido. O simplemente decir que se hará la encuesta de satisfacción a los alumnos.

50

1.Financiación de la actividad: presupuesto, importe de la inscripción y parte financiada por la(s) entidad (es) provedor (as).

Financiación de la actividad Cuantía (€)
Presupuesto global
Importe de la inscripción o matrícula
A financiar por parte de entidad(es) proveedora(s)

51

2. Información sobre los patrocinadores, incluyendo la cantidad aportada.-Patrocinador público (Institución(es) y cuantía) -Patrocinador privado (Institución(es) y cuantía)

52

Indique si existen actividades extra

53

¿Se han programado otras actividades que se celebren consecutivamente o simultáneamente al programa académico o científico?

SÍNO

54

¿Coste de actividades incluido?

SÍNO

55

¿Su coste está incluido en la cuota de inscripción al evento?

56

¿Incluye alojamiento?

SÍNO

57

¿Se incluye el alojamiento en el paquete del evento?

SÍNO

58

¿Manutención incluida?

SÍNO

59

¿Se incluyen desayunos, comidas o cenas en la inscripción?

SÍNO

60

¿Viajes incluidos?

SÍNO

61

¿Se incluyen los viajes en el paquete del evento?

SÍNO

62

¿Incluye cena del congreso?

SÍNO

63

Precio de la cena del congreso.

64

Nombre y categoría de los hoteles incluidos.

65

Observaciones del alojamiento:

66

Observaciones generales no indicadas anteriormente